Biblioteca San Pedro Claver
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Título : Español y Literatura 11 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucila González de Chaves, Autor Editorial: Editorial Bedout S.A Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 294 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-03-0098-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: Español -- Enseñanza ; Español---Enseñanza Secundaria Clasificación: 460 Nota de contenido: El proceso lector, Elementos del texto, Tipos de lectura, La pregunta en la comprensión de lectura, la expresión literaria del sentir y el soñar, la lírica: fonética, ortografía, semántica, morfosintaxis. La poesía épica: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La poesía dramática: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La narrativa: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La novela: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La oratoria: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. El ensayo: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La historia y la literatura. Español y Literatura 11 [texto impreso] / Lucila González de Chaves, Autor . - Editorial Bedout S.A, 1999 . - 294 páginas.
ISBN : 978-958-03-0098-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Español -- Enseñanza ; Español---Enseñanza Secundaria Clasificación: 460 Nota de contenido: El proceso lector, Elementos del texto, Tipos de lectura, La pregunta en la comprensión de lectura, la expresión literaria del sentir y el soñar, la lírica: fonética, ortografía, semántica, morfosintaxis. La poesía épica: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La poesía dramática: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La narrativa: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La novela: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La oratoria: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. El ensayo: fonética, ortografía, vocabulario, morfosintaxis. La historia y la literatura. Reserva
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Título : La fiesta de las palabras : cien juegos creativos con palabras Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Bernal Arroyave ; Ricardo Jiménez S., Ilustrador Editorial: Santa Fe de Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio Fecha de publicación: c1995 Colección: Colección aula alegre Número de páginas: 112 p Il.: il Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 958-20-0193-3 Libro Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: Aptitud de aprendizaje ; Español -- Enseñanza ; Lectura ; Métodos de enseñanza Palabras clave: juegos con palabras Clasificación: 372.6 B37f La fiesta de las palabras : cien juegos creativos con palabras [texto impreso] / Guillermo Bernal Arroyave ; Ricardo Jiménez S., Ilustrador . - Santa Fe de Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, c1995 . - 112 p : il ; 24 cm. - (Colección aula alegre) .
ISSN : 958-20-0193-3 Libro
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Aptitud de aprendizaje ; Español -- Enseñanza ; Lectura ; Métodos de enseñanza Palabras clave: juegos con palabras Clasificación: 372.6 B37f Reserva
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Título : La lectoescritura como goce literario : el poder de las palabras Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcides Parra Rojas ; Fernando Abella, Ilustrador Editorial: Santa Fe de Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio Fecha de publicación: c1995 Colección: Colección aula alegre Número de páginas: 94 p Il.: il Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: Aptitud de aprendizaje ; Español -- Enseñanza ; Habilidades comunicativas ; Lectura ; Métodos de estudio Palabras clave: juegos con palabras Clasificación: 372.6 B37f La lectoescritura como goce literario : el poder de las palabras [texto impreso] / Alcides Parra Rojas ; Fernando Abella, Ilustrador . - Santa Fe de Bogotá : Cooperativa Editorial del Magisterio, c1995 . - 94 p : il ; 24 cm. - (Colección aula alegre) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Aptitud de aprendizaje ; Español -- Enseñanza ; Habilidades comunicativas ; Lectura ; Métodos de estudio Palabras clave: juegos con palabras Clasificación: 372.6 B37f Reserva
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Título : Procesos creativos para la construcción de textos : Interpretación y composición Tipo de documento: texto impreso Autores: Matilde Frías Navarro, Autor Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Número de páginas: 288 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0257-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Español -- Enseñanza ; Linguística Clasificación: 415 Resumen: La lectura y la escritura como procesos creativos e interactivos de construcción, son competencias requeridas en toda actividad académica y profesional para quien quiera desempeñar con eficiencia y éxito su diaria labor. Esta obra circunscribe su radio de acción a la lectura y escritura de textos expositivos y argumentativos, entendiendo los primeros como aquellos que tienen generalizaciones y conclusiones pero que no se quedan en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas o implícitas que guían al lector para llevar a cabo inferencias y conceptualizaciones. A su vez, a lo largo del estudio, se hace hincapié en planteamientos pedagógicos y lingüísticos, considerando modelos para la interpretación y producción de textos, que resultarán de fácil acceso aún para aquellas personas no avezadas en materia lingüística. Nota de contenido: El texto, El párrafo y la oración, Tipología textual, El informe, El RAE, El ensayo Procesos creativos para la construcción de textos : Interpretación y composición [texto impreso] / Matilde Frías Navarro, Autor . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, [s.d.] . - 288 páginas.
ISBN : 978-958-20-0257-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Español -- Enseñanza ; Linguística Clasificación: 415 Resumen: La lectura y la escritura como procesos creativos e interactivos de construcción, son competencias requeridas en toda actividad académica y profesional para quien quiera desempeñar con eficiencia y éxito su diaria labor. Esta obra circunscribe su radio de acción a la lectura y escritura de textos expositivos y argumentativos, entendiendo los primeros como aquellos que tienen generalizaciones y conclusiones pero que no se quedan en el plano informativo, sino que dan explicaciones y presentan elaboraciones significativas y claves explícitas o implícitas que guían al lector para llevar a cabo inferencias y conceptualizaciones. A su vez, a lo largo del estudio, se hace hincapié en planteamientos pedagógicos y lingüísticos, considerando modelos para la interpretación y producción de textos, que resultarán de fácil acceso aún para aquellas personas no avezadas en materia lingüística. Nota de contenido: El texto, El párrafo y la oración, Tipología textual, El informe, El RAE, El ensayo Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado B4878 415 FRI Libro Sede Bachillerato 410 Lingüistica Disponible
