Biblioteca San Pedro Claver
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Editorial Ariel
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Barcelona
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| Título : |
El valor de educar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Fernando Savater, Autor |
| Editorial: |
Barcelona : Editorial Ariel |
| Fecha de publicación: |
1997 |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-344-1167-8 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Resumen: |
Un libro de planteamientos diversos que giran en torno a la enseñanza y los valores en la educación. |
El valor de educar [texto impreso] / Fernando Savater, Autor . - Barcelona : Editorial Ariel, 1997. ISBN : 978-84-344-1167-8 Idioma : Español ( spa)
| Resumen: |
Un libro de planteamientos diversos que giran en torno a la enseñanza y los valores en la educación. |
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Ejemplares (1)
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| B5658 | SAVval | Libro | Sede Bachillerato | 140 Escuelas filosóficas específicas | Disponible |
| Título : |
La investigación científica |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Mario Bunge, Autor ; Manuel Sacristán, Traductor |
| Editorial: |
Barcelona : Editorial Ariel |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Resumen: |
Partiendo de la idea de que hacer ciencia no es obrar a ciegas sino un proceso intelectual y creador asistido por medios materiales, Bunge ofrece un tratado sistemático de epistemología, que recorre el sendero íntegro de la investigación científica y examina cada etapa del ciclo de la investigación: la hipótesis de trabajo, la hipótesis corroborada o ley, el sistema hipotético-deductivo o teoría, la explicación y la predicción por medio de teorías, la acción fundada sobre la teoría y la evaluación de las ideas a la luz de los hechos. |
La investigación científica [texto impreso] / Mario Bunge, Autor ; Manuel Sacristán, Traductor . - Barcelona : Editorial Ariel, [s.d.]. Idioma : Español ( spa)
| Resumen: |
Partiendo de la idea de que hacer ciencia no es obrar a ciegas sino un proceso intelectual y creador asistido por medios materiales, Bunge ofrece un tratado sistemático de epistemología, que recorre el sendero íntegro de la investigación científica y examina cada etapa del ciclo de la investigación: la hipótesis de trabajo, la hipótesis corroborada o ley, el sistema hipotético-deductivo o teoría, la explicación y la predicción por medio de teorías, la acción fundada sobre la teoría y la evaluación de las ideas a la luz de los hechos. |
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| B5657 | BUNinv | Libro | Sede Bachillerato | 120 Epistemología,casualidad, género humano | Disponible |
