Biblioteca San Pedro Claver
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Título : Aprendiendo y creciendo juntos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena López Bernal, Autor ; Patricia Rodríguez, Ilustrador Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones Gamma Fecha de publicación: 2002 Colección: Colección para Padres y Maestros Número de páginas: 3 v. Il.: il. col. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 958-9308-71-6 (Obra completa) Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 L66a Resumen: v.1 El desarrollo del niño de 0 a 3 años. -- v.2 El desarrollo del niño de 4 a 12 años. v.3 Educando mejores hijos. Aprendiendo y creciendo juntos [texto impreso] / María Elena López Bernal, Autor ; Patricia Rodríguez, Ilustrador . - 2a ed. . - Bogotá : Ediciones Gamma, 2002 . - 3 v. : il. col. ; 28 cm.. - (Colección para Padres y Maestros) .
ISSN : 958-9308-71-6 (Obra completa)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 L66a Resumen: v.1 El desarrollo del niño de 0 a 3 años. -- v.2 El desarrollo del niño de 4 a 12 años. v.3 Educando mejores hijos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado I865 155.4 L66a LOP v.1 Libro Sede Infantiles Recursos para Padres de Familia En préstamo hasta 05/12/2022 I866 155.4 L66a LOP v.2 Libro Sede Infantiles Recursos para Padres de Familia En préstamo hasta 05/12/2022 I867 155.4 L66a LOP v.3 Libro Sede Infantiles Recursos para Padres de Familia Disponible
Título : Biología, psicología y sociología del niño en edad preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilia García Manzano, Otros Mención de edición: 3a. ed. Editorial: Barcelona : Ediciones Ceac Fecha de publicación: 1980 Colección: Educación y enseñanza Subcolección: Serie Preescolar Número de páginas: 187 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-329-9401-4 Este libro Nota general: Contiene Bibliografía.
Incluye índice.Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo infantil ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 G17b Resumen: Este libro trata del impacto que recibe el niño en los primeros años de vida y que deja huella indeleble. Biología, psicología y sociología del niño en edad preescolar [texto impreso] / Emilia García Manzano, Otros . - 3a. ed. . - Barcelona : Ediciones Ceac, 1980 . - 187 p. ; 21 cm.. - (Educación y enseñanza. Serie Preescolar) .
ISSN : 84-329-9401-4 Este libro
Contiene Bibliografía.
Incluye índice.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo infantil ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 G17b Resumen: Este libro trata del impacto que recibe el niño en los primeros años de vida y que deja huella indeleble. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado I896 155.4 G17b GAR Libro Sede Infantiles Colección de Recursos Profesionales Disponible
Título : Cómo criar hijos con actitudes positivas en un mundo negativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Zig Ziglar, Autor Editorial: Editorial Norma Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 254 p. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Título original Reasing positive kids in a negative. Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 Z33c Resumen: Este libro presenta claramente cuán determinante es la actitud de los padres en la formación de los hijos y proporciona una serie de elementos prácticos que les ayudarán a reflexionar y proporcionarles a los hijos una mayor formación. Cómo criar hijos con actitudes positivas en un mundo negativo [texto impreso] / Zig Ziglar, Autor . - Editorial Norma, 1986 . - 254 p. ; 24 cm.
Título original Reasing positive kids in a negative.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 Z33c Resumen: Este libro presenta claramente cuán determinante es la actitud de los padres en la formación de los hijos y proporciona una serie de elementos prácticos que les ayudarán a reflexionar y proporcionarles a los hijos una mayor formación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado I879 155.4 Z33c ZIG Libro Sede Infantiles Recursos para Padres de Familia Disponible
Título : Educación psicomotriz 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Gazzano Pirani, Autor Editorial: Madrid : Editorial Cincel Fecha de publicación: 1983 Colección: Guías para el educador Número de páginas: 96 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7046-320-9 Este libro Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: Conducta motriz ; Desarrollo infantil ; Psicología infantil Clasificación: 155.412 G19e Educación psicomotriz 2 [texto impreso] / Elena Gazzano Pirani, Autor . - Madrid : Editorial Cincel, 1983 . - 96 p. : il. ; 21 cm.. - (Guías para el educador) .
ISSN : 84-7046-320-9 Este libro
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Conducta motriz ; Desarrollo infantil ; Psicología infantil Clasificación: 155.412 G19e Reserva
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Título : El arte de escuchar al niño : cómo entender los problemas normales de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: T. Berry Brazelton, Autor ; Gisela Wulfers de Rosas, Traductor Editorial: Editorial Norma Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 219 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 958-04-1077-1 Este libro Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 B71a Resumen: El autor explora los acontecimientos comunes de la infancia, tanto en el punto de vista del niño como desde el punto de vista de los padres. El arte de escuchar al niño : cómo entender los problemas normales de la infancia [texto impreso] / T. Berry Brazelton, Autor ; Gisela Wulfers de Rosas, Traductor . - Editorial Norma, 1992 . - 219 p. ; 24 cm.
ISSN : 958-04-1077-1 Este libro
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo infantil ; Padres e hijos ; Psicología infantil Clasificación: 155.4 B71a Resumen: El autor explora los acontecimientos comunes de la infancia, tanto en el punto de vista del niño como desde el punto de vista de los padres. Reserva
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