Biblioteca San Pedro Claver
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| Título : |
Marometa 3 Matemáticas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Editorial: |
Castillo |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Número de páginas: |
170p |
| ISBN/ISSN/DL: |
1-220220-532023 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Matemáticas -- Enseñanza- aprendizaje
|
| Resumen: |
Propone el logro de los aprendizajes clave a partir del descubrimiento y la práctica, en un orden gradual de complejidad, que se complementa con actividades de coordinación motora.
Presenta un enfoque relacionado con la programación neurolingüística, en el que los niños crean representaciones o mapas mentales para organizar lo que ven, sienten o escuchan, y de ese modo adquieren e integran nuevos conocimientos.
Cuenta con un cuaderno de trazos borrable que permite al niño trazar y borrar las veces que lo requiera, con ejercicios que facilitan la práctica del trazo de grafías. |
Marometa 3 Matemáticas [texto impreso] . - Castillo, 2022 . - 170p. ISSN : 1-220220-532023 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Matemáticas -- Enseñanza- aprendizaje
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| Resumen: |
Propone el logro de los aprendizajes clave a partir del descubrimiento y la práctica, en un orden gradual de complejidad, que se complementa con actividades de coordinación motora.
Presenta un enfoque relacionado con la programación neurolingüística, en el que los niños crean representaciones o mapas mentales para organizar lo que ven, sienten o escuchan, y de ese modo adquieren e integran nuevos conocimientos.
Cuenta con un cuaderno de trazos borrable que permite al niño trazar y borrar las veces que lo requiera, con ejercicios que facilitan la práctica del trazo de grafías. |
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Ejemplares (1)
|
| I5046 | I428.24Maro3 ej.1 | Libro | Sede Infantiles | Colección de Referencia | Disponible |
| Título : |
Marometa 1 Matemáticas |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Editorial: |
Castillo |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Número de páginas: |
140p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-628-95851-1-3 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Matemáticas -- Enseñanza- aprendizaje
|
| Resumen: |
“Propone el logro de los aprendizajes clave a partir del descubrimiento y la práctica, en un orden gradual de complejidad, que se complementa con actividades de coordinación motora.
Presenta un enfoque relacionado con la programación neurolingüística, en el que los niños crean representaciones o mapas mentales para organizar lo que ven, sienten o escuchan, y de ese modo adquieren e integran nuevos conocimientos.
Cuenta con un cuaderno de trazos borrable que permite al niño trazar y borrar las veces que lo requiera, con ejercicios que facilitan la práctica del trazo de grafías.” |
Marometa 1 Matemáticas [texto impreso] . - Castillo, 2022 . - 140p. ISSN : 978-628-95851-1-3 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Matemáticas -- Enseñanza- aprendizaje
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| Resumen: |
“Propone el logro de los aprendizajes clave a partir del descubrimiento y la práctica, en un orden gradual de complejidad, que se complementa con actividades de coordinación motora.
Presenta un enfoque relacionado con la programación neurolingüística, en el que los niños crean representaciones o mapas mentales para organizar lo que ven, sienten o escuchan, y de ese modo adquieren e integran nuevos conocimientos.
Cuenta con un cuaderno de trazos borrable que permite al niño trazar y borrar las veces que lo requiera, con ejercicios que facilitan la práctica del trazo de grafías.” |
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Ejemplares (2)
|
| I5048 | I428.24Maro1 ej.2 | Libro | Sede Campestre | Colección de Referencia | Disponible |
| I5047 | I428.24Maro1 ej.1 | Libro | Sede Infantiles | Colección de Referencia | Disponible |
